文章目录

0 引言

1 学生能力的培养

2 课程教学的实践

3 结语

文章摘要:阐述通过对电子设计与自动化课程的内容进行重组,完成了模块化的教学,在考核中提升学生实际操作成绩,满足工程认证的要求。设计简化了出一套能够提供大学生校园实验室应用的印刷电路板生产和制造工艺的操作流程,自行设计制作蚀刻机这一重要组成部分。

文章关键词:工程认证背景,案例教学,学生能力培养,

论文作者:林芳 刘开绪 成宝芝 王艳芹 王凤嫔 

作者单位:大庆师范学院机电工程学院 

论文分类号: G642;TN702-4

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